Trong chiến lược phát triển của các cơ sở giáo dục đại học, phục vụ cộng đồng được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, thể hiện rõ trách nhiệm xã hội của nhà trường. Tham gia chương trình “Lớp học kỹ năng sống – Y học cộng đồng” tổ chức tại Trường THCS Lập Thạch (tỉnh Phú Thọ), Khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam đã để lại dấu ấn rõ nét thông qua những đóng góp chuyên môn sâu sắc, đặc biệt là bài giảng “Lòng biết ơn” giàu cảm xúc, lan tỏa giá trị nhân văn tới học sinh địa phương.
Thực hiện kế hoạch chung của Học viện, Khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam luôn chủ động tham gia các hoạt động gắn kết với cộng đồng, coi đây là một bộ phận không thể tách rời trong quá trình đào tạo. Việc tham gia chương trình “Lớp học kỹ năng sống – Y học cộng đồng” tại Trường THCS Lập Thạch ngày 17/01/2026 là minh chứng sinh động cho định hướng đào tạo gắn lý luận với thực tiễn, đưa tri thức công tác xã hội đến gần hơn với đời sống xã hội.

Khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam tổ chức chương trình “Lớp học kỹ năng sống – Y học cộng đồng” tại Trường THCS Lập Thạch (tỉnh Phú Thọ)
Đồng hành và trực tiếp giảng dạy tại trường THCS Lập Thạch có TS. Nguyễn Văn Thanh, ThS. Nguyễn Hoàng Phương cùng sinh viên Khoa Công tác xã hội. Đội ngũ giảng viên và sinh viên không chỉ tham gia với vai trò phối hợp tổ chức mà còn trực tiếp triển khai các nội dung giáo dục kỹ năng sống, hỗ trợ học sinh và đồng hành cùng nhà trường địa phương trong suốt quá trình diễn ra hoạt động.

Các giảng viên của Khoa Công tác xã hội trực tiếp giảng dạy tại cơ sở
Nổi bật trong chương trình là chuyên đề kỹ năng sống “Lòng biết ơn” do TS. Nguyễn Văn Thanh trực tiếp giảng dạy. Với kinh nghiệm chuyên môn sâu và phương pháp sư phạm giàu cảm xúc, bài giảng đã tạo nên không gian chia sẻ cởi mở, gần gũi, giúp học sinh tiếp cận nội dung một cách tự nhiên, sâu sắc. Thông qua những câu chuyện đời thường, những tình huống gợi mở và sự tương tác trực tiếp, học sinh được dẫn dắt để nhận diện giá trị của lòng biết ơn trong gia đình, nhà trường và xã hội.

TS. Nguyễn Văn Thanh – Giảng viên Khoa Công tác xã hội tạo không khí sôi nổi cho buổi học
Bài giảng “Lòng biết ơn” đã để lại nhiều cảm xúc và ấn tượng sâu sắc đối với học sinh Trường THCS Lập Thạch. Nhiều em lần đầu tiên được khuyến khích bày tỏ sự trân trọng đối với cha mẹ, thầy cô, bạn bè và những người xung quanh; biết nhìn lại bản thân, điều chỉnh thái độ sống và ứng xử tích cực hơn trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày. Từ một chuyên đề kỹ năng sống, bài giảng đã trở thành một trải nghiệm giáo dục mang tính nhân văn sâu sắc.


Các học sinh tại Trường THCS Lập Thạch (tỉnh Phú Thọ) thể hiện “lòng biết ơn” với cha, mẹ, người thân
Song hành cùng hoạt động giảng dạy của giảng viên, sinh viên Khoa Công tác xã hội đã phát huy vai trò là lực lượng hỗ trợ tích cực, tham gia điều phối, tổ chức hoạt động nhóm và tương tác trực tiếp với học sinh. Đây là cơ hội thực tiễn quý báu để sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành vào cộng đồng, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm xã hội – yếu tố cốt lõi của người làm công tác xã hội trong tương lai.
Thông qua chương trình, có thể thấy rõ cách thức mà một cơ sở giáo dục đại học thực hiện trách nhiệm phục vụ cộng đồng: đưa đội ngũ giảng viên có chuyên môn sâu, sinh viên được đào tạo bài bản đến với cộng đồng; tổ chức các hoạt động có nội dung thiết thực, phù hợp với nhu cầu thực tiễn; đồng thời tạo ra những tác động tích cực, bền vững về nhận thức, kỹ năng và giá trị sống cho người học ở địa phương.

Việc tham gia chương trình “Lớp học kỹ năng sống – Y học cộng đồng” tại Trường THCS Lập Thạch không chỉ mang lại lợi ích thiết thực cho học sinh và nhà trường, mà còn góp phần khẳng định vai trò, vị thế và trách nhiệm xã hội của Khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam. Thông qua những hoạt động phục vụ cộng đồng cụ thể, giàu tính nhân văn, Khoa đang từng bước hiện thực hóa sứ mệnh đào tạo gắn với thực tiễn, lan tỏa các giá trị tốt đẹp của công tác xã hội và đóng góp tích cực vào sự phát triển bền vững của xã hội.


English