English
Phiên họp có sự tham dự của các nhà khoa học, giảng viên và cán bộ thực hành nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực công tác xã hội. Hội đồng gồm có:
- PGS.TS Nguyễn Trung Hải, Trưởng khoa Công tác xã hội Trường Đại học Lao động – Xã hội, giữ vai trò Chủ tịch Hội đồng;
- Hai phản biện chính: PGS.TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng khoa Công tác xã hội – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và TS. Phạm Ngọc Linh, Trưởng khoa Công tác xã hội – Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam;
- ThS. Bùi Tiến Thành, Phó Giám đốc Trung tâm Phục hồi chức năng trẻ em Việt – Hàn, Sở Y tế Hà Nội – Ủy viên hội đồng;
- TS. Bùi Thanh Bình, giảng viên khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam, Thư ký hội đồng.
PGS.TS Nguyễn Trung Hải, PGS.TS Nguyễn Thanh Bình, TS. Phạm Ngọc Linh, ThS. Bùi Tiến Thành, TS. Bùi Thanh Bình (từ trái qua)
Mở đầu hội nghị, PGS.TS. Đoàn Thị Thanh Huyền, Trưởng khoa Công tác xã hội – Học viện Phụ nữ Việt Nam, đã trình bày tóm tắt chương trình, quá trình xây dựng chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội. PGS.TS. Đoàn Thị Thanh Huyền cho biết chương trình lần này được xây dựng trên tinh thần kế thừa có chọn lọc chương trình hiện hành, đồng thời cập nhật các yêu cầu mới theo Khung trình độ quốc gia bậc đại học, đáp ứng xu hướng phát triển nghề nghiệp, yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và nhu cầu thực tiễn. Quá trình xây dựng diễn ra bài bản, bắt đầu từ khảo sát thực tiễn giảng dạy, lấy ý kiến từ giảng viên, sinh viên, cựu sinh viên và nhà tuyển dụng để đánh giá chất lượng và tính phù hợp của chương trình cũ. Trên cơ sở đó, nhóm xây dựng đã tiến hành rà soát các tài liệu trong nước và quốc tế, đối sánh với các chương trình đào tạo ngành công tác xã hội tại một số trường đại học lớn ở Mỹ, Úc, Anh, Hồng Kông…
Trong suốt quá trình biên soạn, Học viện đã tổ chức nhiều cuộc hội thảo chuyên môn, lấy ý kiến rộng rãi từ các chuyên gia, cơ sở thực hành và nhà tuyển dụng. Điểm nhấn của chương trình là sự tích hợp giữa kiến thức lý thuyết, kỹ năng thực hành và các giá trị đạo đức nghề nghiệp. Nội dung đào tạo được cấu trúc lại theo hướng liên thông giữa các học phần, tăng cường tính ứng dụng thông qua các môn học như công tác xã hội cá nhân, nhóm, cộng đồng, gia đình và các học phần lựa chọn chuyên sâu phù hợp với từng nhóm đối tượng yếu thế. Tỷ lệ thực hành chiếm hơn 50% tổng khối lượng chương trình, cho phép sinh viên trải nghiệm thực tế từ sớm và từng bước nâng cao năng lực nghề nghiệp qua các giai đoạn học tập. Bên cạnh đó, các năng lực mới như ngoại ngữ, công nghệ số, kỹ năng khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo cũng được tích hợp chặt chẽ vào chương trình.
PGS.TS. Đoàn Thị Thanh Huyền nhấn mạnh rằng chương trình lần này không chỉ nhằm đào tạo ra những cử nhân công tác xã hội có kiến thức vững vàng, kỹ năng thành thạo, còn có tinh thần trách nhiệm xã hội, năng lực phản biện và tư duy phát triển bền vững. PGS.TS. Đoàn Thị Thanh Huyền bày tỏ mong muốn nhận được các ý kiến phản biện khách quan, khoa học từ các thành viên hội đồng để tiếp tục hoàn thiện chương trình trước khi trình lãnh đạo Học viện Phụ nữ Việt Nam phê duyệt chính thức.
Trong phần phản biện, PGS.TS. Nguyễn Thanh Bình ghi nhận nỗ lực điều chỉnh chương trình theo hướng tiếp cận năng lực, nhưng đề xuất cần làm rõ hơn sự kết nối giữa học phần lý thuyết và thực hành, đặc biệt là các kỹ năng liên ngành như quản lý ca, viết báo cáo chuyên môn và truyền thông xã hội. TS. Phạm Ngọc Linh đánh giá cao chương trình đào tạo đã cập nhật theo xu hướng mới, tuy nhiên cần bổ sung thêm các tình huống thực tế trong đào tạo, tăng cường mối liên hệ với cơ quan, các tổ chức, cộng đồng để mở rộng môi trường học tập thực hành cho sinh viên. ThS. Bùi Tiến Thành khẳng định giá trị thực tiễn cao của chương trình, nhất là với các học phần liên quan đến chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt và người khuyết tật, đồng thời đề nghị cập nhật thêm nội dung về phục hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật nói riêng và người khuyết tật nói chung.
Phát biểu tổng kết hội nghị, PGS.TS. Nguyễn Trung Hải đánh giá cao cách tiếp cận hiện đại, toàn diện và thực tiễn của chương trình. PGS.TS Nguyễn Trung Hải khẳng định việc xây dựng thành công chương trình đào tạo không chỉ là một nhiệm vụ chuyên môn mà còn là bước khẳng định vai trò, vị thế của ngành công tác xã hội trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, tinh thần cầu thị và sự đồng thuận cao từ các bên liên quan, chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội năm 2025 của Học viện Phụ nữ Việt Nam được kỳ vọng sẽ góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cộng đồng, vì một xã hội nhân văn, công bằng và phát triển.
